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职业教育“大年”,大有可为 推进郑州市职业教育发展正当其时

來源:鄭報融媒

核心提示:職業教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。國務院出台《國家職業教育改革實施方案》,職業教育在教育工作全局、在經濟發展大局中的定位正被提升到前所未有的高度。

大力發展職業教育成爲普遍共識與行動,鄭州市把職業教育放在教育創新和經濟發展中的突出問題,堅持服務大局、育人爲本、就業導向、多元辦學,創新政策措施,優化發展環境,有力推動了職業教育大發展和經濟産業轉型升級。

保障足:職業教育“大年”,一切大有可爲

2019年,是當之無愧的職業教育“大年”。

國務院出台《國家職業教育改革實施方案》,職業教育的改革與發展將迎來新一輪的重大機遇。隨後,高職擴招百萬、“雙高計劃”建設、“1+X”證書制度試點、大規模職業技能提升行動、産教融合型企業建設等重大改革次第展開,職業教育必將迎來百花齊放的春天,並將打造新時代改革發展的“人才搖籃”。

職業教育已經迎來發展的“黃金期”。十八大以來,鄭州市搶抓機遇,相繼出台了《關于加快發展現代職業教育的實施意見》《關于進一步優化中等職業學校布局提升辦學水平的實施意見》等文件,爲鄭州市職業教育改革發展提供堅強保障。

在資金投入方面,鄭州市設立職業教育發展專項資金,支持中等職業學校建設。2018年,鄭州市中等職業教育經費總投入24.7億元,其中國家財政性教育經費投入18.6億元。生均教育事業費11886元,生均公用經費6552元。2018年,鄭州市撥付免學費資金2.1億元,惠及23.7萬人次,發放助學金資助金額累計0.5億元,惠及4.9萬人次。

造品牌:提升辦學品質,鄭州職教優勢互補

鄭州要建設國家中心城市,鄭州職業教育也要打造叫響全國的職教品牌。

目前,鄭州市共有中等職業學校58所,在校生規模達21萬人,教職工9千余人,各類職業技能培訓年均20萬人次。全市共成功創建國家級重點中等職業學校12所,國家改革發展示範校3所,河南省職業教育品牌示範校5所,河南省職業教育特色校13所,優質職業教育資源更加豐富。

在打造品牌學校的同時,鄭州市品牌專業建設工作也在積極推進。鄭州市中等職業教育堅持專業建設發展與區域産業布局同步規劃,建立專業建設動態調整機制,提高專業建設水平。目前我市中職學校開設18個專業大類,132個專業二級類,468個專業點。建設專業集群21個,省、市級名師技能工作室39個,省級品牌示範專業、特色專業40個,市級擬重點建設專業30個。通過項目推動、政策引領,有效形成對接産業、各具特色、錯位發展、優勢互補的專業布局。

“文”“武”雙修培養中原工匠

教育的根本任務,是立德樹人、培養學生全面發展。近年來,鄭州職業教育努力探索全方位綜合育人模式,注重培養學生的審美能力和人文素養,以文明風采競賽等爲抓手,堅持以美育人、以文化人,大力推進“一校一品”校園文化建設。

2018年,在河南省第十二屆中等職業學校“文明風采”競賽活動中,鄭州市榮獲一等獎4個、二等獎8個、三等獎6個,文明風采競賽的精彩表現爲學生發展注入自信自強的底色。

“文”有文明風采,“武”有技能大賽。從1994年至今,鄭州市成功舉辦了25屆職業學校技能競賽,開創了“5+1”綜合職業技能競賽,競賽規模逐步增大,比賽項目、參賽選手不斷增加,社會影響逐步擴大。在2018年全國職業院校技能大賽中職組比賽中,鄭州市11所中等職業學校的66名選手代表河南省參加23個國賽項目,斬獲7金15銀12銅,金牌及獎牌總數占全省半數以上。

如果說優異的國賽成績是鄭州市職業教育實力的體現,那麽,爭取到國賽的承辦權,充分擦亮鄭州職業教育名片和展現鄭州這座城市的魅力。

2018年,“分布式光伏系統的裝調與運維”賽事花落鄭州市科技工業學校,突破了鄭州市乃至河南省都無中職組國賽賽場的處境。2019年,“分布式光伏系統的裝調與運維”和“汽車營銷”賽項將落戶鄭州市科技工業學校和鄭州市國防科技學校,這對打造鄭州職業教育新高地、提升鄭州對外形象、加快鄭州建設國家中心城市意義重大。


高質量:引領職教改革,教育成果豐碩

提升職教人才培養質量,教師是重要一環。職業教育的發展,離不開既懂理論又有實踐能力、既具有教育教學管理能力又具備科研能力的雙師隊伍。

目前,鄭州市中等職業學校教職工9272人,其中專任教師7079人。圍繞“雙師型”教師隊伍建設,鄭州市多措並舉,實施精品課程建設工程,開展教學質量評估,完善校、市、省、國家四級教師培訓網絡。培養和認定1200多名“雙師型”教師,聘請430余人次高技能人才和能工巧匠擔任兼職教師,每年選派不少于100人次專業教師到企業進行實踐,極大提升了“雙師型”教師隊伍的能力水平。

高水平的教師隊伍,再配備先進的信息化教學手段,鄭州市職業教育高質量、現代化發展勢在必行。

鄭州市職業教育實施信息化和數字化校園建設,智慧校園、數字校園建設,精品課(微課)資源共享平台建設。目前,我市共有省級數字化校園建設試點校2所、智慧校園1所、數字校園10所。2018年4月26日,河南省中職教育課程聯盟在鄭州成立,這是中職學校提升信息化教學水平的重要途徑,也是探索新型教學模式發展和改革的重要舉措。

育人才:推進校企合作,提高人才貢獻力

建設國家中心城市,鄭州正處于經濟轉型升級的關鍵期,鄭州市職業教育謀時而動,緊密契合鄭州産業結構調整、城市現代服務業和公共事業發展趨勢,培養大批高素質技術技能型人才。

2018年,鄭州市中等職業學校向社會輸送畢業生近4萬人,爲現代農業産業培養畢業生2千余人,爲中國制造打造新生代工匠2千余人,爲現代服務業培養急需人才3.5萬余人,有效保障了新生勞動力供給。全年承擔各類社會培訓20萬余人,爲提升一線産業工人的技能水平做出了貢獻。

連續5年,鄭州市中職畢業生就業率超過95%,畢業生市場認可度不斷增強,中職教育與産業經濟發展聯系日益緊密,支撐和保障區域經濟發展能力持續增強。

鄭州市積極探索“校企合作”“工學結合”模式,加強創新創業教育,深化校企協同育人。目前,共確立了1所現代學校制度試點單位,8所現代學徒制試點單位,10個行業職業教育教學指導委員會,256個校內實訓基地,1300余個校外實習實訓基地。爲進一步滿足教育教學需要和學生實習實訓需求,鄭州市正在積極籌建職業教育公共實訓中心。

與此同時,爲緊跟國家政策,鄭州市正在積極培育一批産教融合型企業、推進“1+X證書”制度試點工作,著力開辟“産教融合”新途徑,提高人才培養的針對性和實用性,爲中原經濟區建設提供強大的技術技能型人才支撐。

鄭州市職業教育還加緊構建起學生成長成才的“立交橋”,爲青年提供更多人生出彩的機會。如今,新建的東職教園區,1所高職、2所中職學校順利入駐,鄭州市逐步打通了“中等職業教育—高等職業教育”銜接貫通的現代職教體系通道。對口單招、五年一貫制高職、“3+2”分段制高職高專等制度,也讓職業學校畢業生的升學通道越來越寬廣。

明者因時而變,知者隨事而制。面臨新一輪的發展機遇,鄭州市要趁著職業教育改革發展的東風,揚帆追浪,搶占先機,充分應用好含金量高的政策紅利,加快實現職業教育大改革大發展的龍頭舞起來、項目動起來、力量聚起來的良好局面。


郑报全媒体记者 张勤 通讯员 林芸